Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з ООП.
З метою забезпечення рівного доступу до освітніх послуг всіх учасників освітнього процесу в Малютянській гімназії створюються відповідні умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами з урахуванням особливостей їхнього розвитку:
- забезпечення педагогічними кадрами, які володіють методиками роботи з дітьми з особливими освітніми потребами (практичний психолог);
- створення сучасного, безпечного та комфортного освітнього середовища;
- здійснення психолого-педагогічного супроводу;
- створення умов для розвитку – обладнано ресурсну кімнату для проведення корекційно-розвиткових занять;
- налагодження співпраці з батьками.
| Відповідність вимогам | Фактичні показники (гімназія) |
|---|---|
| Прилегла територія - стан покриття - наявність пішохідної зони - доступність головного входу |
Покриття потребує ремонту Пішохідна зона наявна Головний вхід доступний |
| Наявність зони для висадки МГН | Відсутня |
| Наявність місця для паркування транспорту (розмітка, позначення) | Відсутні |
| Наявність пандусу (кількість, стан, відповідність нормам) | Пандуси наявні |
| Наявність кнопки виклику (розташування, стан) | Відсутня |
| Відповідність вхідних дверей (ширина, автоматизація) | Ширина 120 см Неавтоматизовані Відповідають нормам |
| Відповідність сходів та перил (маркування, безпека, тактильні елементи) | Тактильні елементи та маркування відсутні |
| Наявність санвузлів для МГН (поверх, обладнання) | Відсутні |
| Доступність приміщень - коридори - їдальня - медичний кабінет - ширина проходів - відсутність порогів |
Коридори – недоступні Їдальня – доступна Медичний кабінет – недоступний Пороги наявні |
| Елементи розумного пристосування - мнемосхема - ресурсна кімната - кабінет логопеда - таблички шрифтом Брайля |
Мнемосхема – відсутня Ресурсна кімната – наявна Кабінет логопеда – відсутній Таблички Брайлем – відсутні |
